365体育官方版11篇

Posted by admin on 8月 22 2022 Add Comments

师:今天老师带来了一个宝贝,会是什么呢?听…师;让我们看看有哪些豆宝宝?这三种豆豆有什么不同?第一次探索活动:感知数量相同、大小不一的豆豆,排列长短不一样。

师:我们发现6一共有几种分法呀?让我们一起来读一读。

查看全文*_365体育官方版:水果超市_2018-01-251、教师和幼儿共同布置水果店。

365体育官方版3篇精选1**活动目标:**1、引导幼儿实物学习2的减法,认识减号并理解其意义。

365体育官方版篇6**教学目标:**1、通过数格子的方法,比较面积大小,初步体验面积的守恒。

从许多同类的东西中(每类3———4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。

活动观摩后,我园数学教师开展了一次研讨,发现本次活动存在三大亮点:**严密性。

**【活动准备】**算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片。

师讲述操作要求:1、下列每组图中的物品是四等分吗?把正确的圈起来。

出示课件,幼儿观察)(1)出示椭圆形池塘。

个别操作重点指导能力弱的幼儿,知道分桃子时下面要画桃子而不能用数字来代替,下面有几条线就是有几种方法。

活动延伸:鼓励幼儿再次尝试探索用各种不同的工具来测量物体的高度、远近等。

然后换一个人掷骰子,继续操作。

探索:分组测量并记录1、幼儿两人自由结伴协商、自主选择合适的测量工具来测量物体同一条边。

365体育官方版篇14**活动目标:**1、通过自制座位票,了解座位票中”排”与”座”的意义。

发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。

教师分别出示实物卡片,引导幼儿观察图片,说一说:图片上有什么?有多少?l你是怎么看出来的?教师带领幼儿一一点数,并说出物体的总是。

分类:将扁圆形物体与球体物体分类。

小朋友认识了钟,可以按时起床,按时上幼儿园。

好范文网给您推荐其他范文:365体育官方版365体育官方版365体育官方版365体育官方版认识时钟365体育官方版《手拉手》,【教案导语】数的组成是加减法运算的基础,是幼儿数学教育内容之一,是幼儿生活中经常接触到的必备知识。

活动准备:教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。

幼儿操作,教室巡回指导。

365体育官方版篇7**活动目标:**1、感知立体图形的空间存在形式,正确点数立方体砖块的数量。

去参加运动会师:运动会开始了,我们去给小动物们做裁判吧!(起立,排队,带出)**幼儿园大班数学公开课教案【4】**活动目标:1、比较动物的轻、重,理解动物之间的重量关系。

365体育官方版12**活动目标:**1、让幼儿知道日历的用途,学会看日历。

本节课能围绕教学目标进行活动,幼儿参与的积极性很高,真正体现了寓教于游戏之中。

每个幼儿用准备好的纸制作一个正方体。

再请个别幼儿表演变魔术,由两根绳子变为四根一样长的绳子。

幼儿对时间的认识与生活经验密切相关。

掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。

以内有5个单数,也有5个双数。

365体育官方版】相关文章:365体育官方版《找对称》08-12排序大班数学教案11-21365体育官方版模板(精选5篇)11-30幼儿园大班优秀数学教案《寻找密码》含反思10-30大班数学教案:看看排排09-09大班《圆柱体》数学教案12-18《自然测量》大班数学教案12-07大班数学教案:认识>和<11-26认识球体大班数学教案11-10夹夹子大班数学教案10-15,365体育官方版范文在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

集中讨论:为什么小河的宽度会出现三种不同的数字?引导幼儿小结:尺的长短不同,所以量出的结果也不同。

**指导要点:**1、活动刚开始时,可由两位幼儿各持一骰子进行投掷,再共同观察、讲述,待熟悉后可由一位幼儿独立操作并记录。

用”拍手对歌”进行巩固。

如果没有这些工具,我们还能用什么办法来测量活动室的长度?试一试。

**活动过程**1、复习7的组成,列出7的分合式。

游戏《翻得数》(1)两位教师示范游戏规则:把30张卡片打乱,游戏者轮流摸10张,剩余10张反扣在桌子中间。

小结:原来比重量要两个或者几个物品才可以比较,一个物体不能自己跟自己比重量。

教师:用什么方法才能正确地比出最高和最矮的娃娃?3、引导幼儿实践如将高跷部分向后折叠,将娃娃的下部对齐等。

**教学反思:**通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。

观察生活中的实物图片,感受对称美(1)出示蝴蝶风筝、、面具(脸谱)、飞机等感知对称,寻找对称轴。

**活动过程:**以问好、对歌等方式引入活动主题。

引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少1,即递增递减规律;交换规律。

教师:我们小朋友都有邻居,数字宝宝它也想找邻居,你们想不想去帮帮他呢,我们一起去看看它们的邻居吧!5、教师出示1—–10数字卡片让幼儿知道任意数都有相邻的关系(多1和少1)6、老师拿出10以内任意三个相邻的数字卡片,请幼儿为三个数字排队,引导幼儿按顺序排。

从早到晚不讲话,写字画画不离它。

活动准备1、经验准备:有用钱购物的经验。

探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。

小狗在钢琴的下面。

小结:入场券上的座位号能帮助我们找到对应的位置,保持会场秩序。

个1个数)(2)用双数的方法练习数数。

可是在出发时却发现少了聪聪小朋友,是什么原因呢?幼:生病了,睡懒觉。

是数字几啊?接下来请你们闭上眼睛(教师将两张数字一直在手里换来换去)师:好,睁开眼睛。

小结:小兔家的路是三角形、正方形、正方形,它有几个图形,几种图形。

激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的”春”字。

教师出示故事挂图《我们见超市。

物质准备:演示PPT、电脑;记录纸、笔;生活用品、食品、玩具等(有数字标识。

学具盒每人一个。

活动准备:1.五道城门,智慧爷爷脸谱一个。

比较观察:蚕豆种子有什么不一样吗?2、分类记录:帮助蚕豆宝宝来分家。

教学设计创设游戏情境,小组学习5的组成。

能熟练地运算7以内的加减法。

活动准备:教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。

要求各组的幼儿协作分鱼,每只盆里放三条鱼,这三条鱼上的数能排四个算式2、幼儿动手分鱼鼓励幼儿很好地配合,又快又好地完成任务,如在分鱼过程中,有一只盆里的鱼不成功,就应想办法将不同盆里的鱼进行调换,使五只盆里的三个数都能排四道题。

掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置。

同时用语言表述:3个香蕉可以分成1个和2个,可是小猫说了他们不爱吃香蕉,于是就把香蕉还给了小熊,现在小熊的手里有几个香蕉呢?并用语言表述:1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉,最后,教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字,表示上述分和过程,同时出示分和符号^,向幼儿说明分合号及其用途,讲解分合号的使用方法,并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1,1和2合起来就是。

**活动准备:**1、课件:蚕豆;2、排序卡5份;3、蚕豆5篮;4、作业卡5种;5、点、数牌每人一张;6、音乐:挪威舞曲找朋友。

展示布置设计结果,相互学习同伴间的各种设计。

培养幼儿的观察力和思维的敏捷性与灵活性。

小猴想请我们小朋友一起到他的果园里去参观,你们想不想去?2、对号入座:每个小朋友身上都有一个数字,看到了吗?这就是我们今天的门票,悄悄地告诉你的好朋友,你的门票上是数字几。

老师念儿歌一遍。

**活动准备:**大中小体操圈若干、数字点卡**活动过程:**介绍游戏,激发幼儿兴趣提问:你们玩过老狼老狼几点了的游戏吗?今天老师想和你们玩一个狼抓羊的游戏,玩游戏前请听清楚游戏规则:(1)小羊躲到圈里,狼就不能抓羊。

巩固对球体特征的认识。

幼儿第二次买菜,发现多种付钱方法1、幼儿到菜场选菜,将付钱方法记录在表格上。

师:今天玩碰游戏,教师与小朋友的数合起来是。

小兔说:我们今天不玩了,我们回家去把拔的萝卜分一分,请全班的小朋友帮小兔分一分,把4根萝卜分给兔妈妈和兔宝宝,兔妈妈和兔宝宝都要有萝卜,可以怎样分?分一次就将分的结果记录下来,写在记录卡上,看谁分得又快又准?幼儿操作,老师指导。

对师幼儿互动的反思:本次活动师幼儿配合得很好。

活动延伸:出示不规则橡皮泥,这个可以进行二等分、四等分吗?**篇二《练习7的减法》**【活动目标】1、结合实物,感知总数、部分数之间的关系,学习列出减法算式。

乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

本组是让幼儿红绿两种颜色的珠子穿制珠链。

比较同样大小的玻璃球的轻重。

师:请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想,工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同,认识12个数字以及数字的排列位置。

利用《幼儿用书》第19页进行操作练习。

**活动反思:**计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是人们应具备的基本数学素养。

教师把幼儿观察、讨论的结果记录在黑板上,引导幼儿自己设计统计图来记录。

启发幼儿学习用口语表述其分和关系。

教学准备:幼儿操作材料人手两份,磁性板(板上画好房子、房间)、含两种特征的图形、标记。

培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

给孩子每人一套1——10的数字卡片,提问:小朋友,我问你,?的补数在哪里?孩子回答:老师老师告诉你,?的补数在这里。

要求:数的时候要一块块认真地点数,放的时候也要一块块地点数着放,可不能糊里糊涂的数错了。

365体育官方版3篇精选】相关文章:365体育官方版:小导游12-20幼儿园大班幼儿评语-幼儿园大班评语12-20幼儿园大班宝宝评语-幼儿园大班评语12-20大班老师评语-幼儿园大班评语12-20幼儿园大班健康教案(精选6篇)12-16健康大班幼儿园教案(精选5篇)12-15幼儿园大班毕业感言(精选5篇)06-29幼儿园大班寒假教案(精选6篇)12-21幼儿园大班睡前童话小故事精选11-16幼儿园大班开学寄语(精选15篇)09-02,幼儿园大班数学活动教案15篇作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

在音乐中做游戏。

乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

你怎么知道的呢?引导幼儿说完整:小猫比大狗轻,大狗比胖猪轻,所以小猫比胖猪轻。

以游戏方式引导幼儿操作练习,如,教师拨出时间,幼儿快速说出时间;教师说出时间,幼儿快速拨出时间。

学习看懂图意,,根据图示进行操作,养成良好的学习习惯。

引导幼儿分析记录结果,说说为什么会有不同的结果?并在分析比较中获得用不同测量工具测量同一条边测量结果不同的经验。

\\.发展幼儿逻辑思维能力。

**活动过程:**1、导入活动,出示花片引起幼儿兴趣。

等到规定的几点钟时,老狼就开始抓小羊。

理解并遵守游戏规则,体验共同游戏的快乐。

比一比、看一看这四个三角形,你发现了什么小秘密。

**活动延伸:**在数学区域活动中,投放适宜材料,让幼儿巩固练习5的组成。

老师在投影仪上出示书画面。

体验分享的快乐。

提出要求,玩过的游戏要按类收拾好。

“**365体育官方版范文二:分析图形特征**(一)活动目标:1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。

毕竟他们是一群只读了一个学期半的新大班幼儿,明天我要开课的对象是大班其他三个班中的,相对而言应该他们知识经验应该更丰富,思辨能力应该更强。

游戏1、游戏一:找朋友幼儿身上带好110的数字卡片按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌:宝宝宝宝转一圈,宝宝宝宝瞧一瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几?请你快来告诉我。

师:小朋友看,这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根)小朋友想学魔术师变魔术吗?师:魔术师可以将一根绳子变成四根,你们信吗?(1)请个别幼儿表演变魔术,先将一根绳子变为两根一样长的绳子。

我正准备开一个小小超市呢,小朋友,我刚进购了这么多的货,你们能帮帮我吗?帮我整理并统计一下这些货物吧。

对大班幼儿来说,他们在推理过程中会自然运用分解与组合这一数学核心经验,但对三个方面关系的思考需要幼儿先在头脑中表征出这三个方面的关系,再用语言,365体育官方版(通用15篇)作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

讲解操作要领。

播放课件,认识时钟引导语:如果我们要把圆变成时钟要添加什么?有哪些数字?数字排列有规律吗?长针叫什么?短针叫什么?小结:钟面上有1-12的数字按一定的顺序排列,长针叫分针,短针叫时针;时针比较粗,分针比较细。

掌握菜场购物时不同的付钱方式,感受数学与生活的密切联系。

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